CORRIENTE MULTIDEPORTIVA. Desarrolla las habilidades específicas, sostienen que para llegar a la adquisición de las habilidades específicas y especializadas, hay que desarrollar las habilidades perceptivas, básicas y genéricas. A través del juego popular o predeportivo con lo que la enseñanza en edad escolar consigue sus funciones de aprendizaje y comunicación.
CORRIENTE ALTERNATIVA. Surge como consecuencia de la degeneración de los deportes tradicionales de dimensión internacional.Esta corriente se desarrolla a través del modelo constructivista y, está, configurada por las nuevas modalidades de la actividad física.
CORRIENTE DE ACTIVIDADES EN LA NATURALEZA. Practicar actividades en la naturaleza y disfrutando su estancia en ella.
CORRIENTE DE ACTIVIDAD FÍSICA Y TURISMO. El deporte forma parte de la cultura y realizando ejercicio físico mientras accedemos a cualquiera de los aspectos culturales, podremos armonizar el turismo con la actividad física. Así surge el modelo educativo denominado Cultural.
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